El objetivo de este festival de arte interdisciplinario, que constituyó mi tesis de licenciatura y sucedió en la Galería de Arte del Hampshire College, fue para ayudar a facilitar conexiones dentro del campus, utilizando las artes como catalizador para la construcción de comunidad y el aprendizaje colectivo. Invité a artistas de cualquier medio a presentar sus obras a este festival, y resultado un grupo diverso de trabajos artísticos que giran en torno a temas como el hogar, el autocuidado y la identidad, entre otros. Además, se invitaba a cualquier visitante de la galería a convertirse en artista participando en alguno de los talleres de creación artística que sucedió durante la semana, o contribuyendo en cualquier momento a las instalaciones interactivas ubicadas en las paredes de la galería. Al aceptar todas las formas de arte y fomentar la creación artística dentro del espacio, este festival buscó redefinir quién y qué tiene cabida en el entorno de una galería, así como unir a las personas a través del acto de crear.

La galería estaba llena de instalaciones interactivas que diseñé para que los visitantes contribuyeran a ellas a lo largo del festival, algunas de ellas se inspiraban en talleres que estudiantes y profesores impartieron durante la semana en la galería. Las obras de arte visual presentadas al festival se intercalaron entre estas instalaciones interactivas para llenar el espacio y exhibir el arte que están creando por los estudiantes y profesores de todo el campus. En la galería había una televisión con grabaciones de los artistas que actuaban en el festival, lo que permitía que incluso las formas de arte más efímeras formaran parte de la galería en todo momento.

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Los eventos del festival incluyeron cuatro talleres artísticos diferentes, dirigidos por distintos estudiantes y profesores; dos veladas de actuaciones en vivo de músicos, poetas, estudiantes de teatro, bailarines y otros artistas; y una recepción de clausura para celebrar todo lo que se había creado a lo largo de la semana.